Zajęcia dla grup zorganizowanych

Przedszkola:

1.Taki ważny dla przyrody jestem….. – to cykl zajęć, podczas których dzieci poznają przedstawicieli owadów, płazów, gadów, ptaków i ssaków oraz ich cechy charakterystyczne. Poza tym, zdobywają wiedzę na temat roli, jaką te zwierzęta pełnią w przyrodzie.

– Taki ważny owad jestem.

– Taki ważny jestem płaz.

– Taki ważny jestem gad.

– Taki ważny jestem ptak.

– Taki ważny jestem ssak.

2.Śniadanie z żubrem – czym się żywi żubr, czy ryś upoluje sarnę, co zje bocian? – to tylko nieliczne pytania dotyczące odżywiania się zwierząt.

3.Co robią zwierzęta zimą? – zajęcia realizowane są w okresie od września do lutego. Czy niedźwiedź zapada w sen zimowy, kto przygotowuje zapasy na zimę, które ptaki odlatują na zimę? – czyli o jesiennych i zimowych zwyczajach zwierząt występujących w Polsce.

4. Co robią zwierzęta wiosną? – zajęcia realizowane są od lutego do kwietnia. Kto budzi się ze snu zimowego, kto powrócił do Polski, jaki jest powód, że ptaki śpiewają? – czyli o wiosennych zwyczajach zwierząt występujących w Polsce.

5. Nie porzucaj mnie, mój przyjacielu – zanim zwierzę stanie się naszym przyjacielem, warto poznać podstawowe zasady opieki nad nim.

Szkoły podstawowe klasy I-IV
  1. Taki ważny dla przyrody jestem….. – to cykl zajęć, podczas których dzieci poznają przedstawicieli owadów, płazów, gadów, ptaków i ssaków oraz ich cechy charakterystyczne. Poza tym, dowiadują się na temat roli, jaką te zwierzęta pełnią w przyrodzie.

– Taki ważny owad jestem.

– Taki ważny jestem płaz.

– Taki ważny jestem gad.

– Taki ważny jestem ptak.

– Taki ważny jestem ssak.

– Taki ważny jestem ssak.

2. Śniadanie z żubrem – czym się żywi żubr, co zje bocian, dlaczego ryś ma kły, a kaczka płaski dziób? – to tylko nieliczne pytania dotyczące odżywiania się zwierząt.

3. Co robią zwierzęta zimą? – zajęcia realizowane są w okresie od września do lutego. Czy niedźwiedź zapada w sen zimowy, kto przygotowuje zapasy na zimę, które ptaki odlatują na zimę? – czyli o jesiennych i zimowych zwyczajach u zwierząt występujących w Polsce.

4. Co robią zwierzęta wiosną? – zajęcia realizowane są od lutego do kwietnia. Kto budzi się ze snu zimowego, kto powrócił do Polski, jaki jest powód, że ptaki śpiewają? – czyli o wiosennych zwyczajach zwierząt występujących w Polsce.

5. Nie porzucaj mnie, mój przyjacielu – zanim zwierzę stanie się naszym przyjacielem, warto poznać podstawowe zasady opieki nad nim.

6. Kamuflaż w świecie zwierząt – dlaczego patyczak wygląda jak patyk, a lancetogłów jest w paski? Czy żubrowi służy brązowa sierść? Czemu zwierzęta chcą się ukryć w środowisku?

7. Naj… w rybim świecie – jakie ryby spotkamy w Polsce – pstrąga, karpia czy okonia? Czy uda się wyszukać je w zbiornikach wodnych pawilonu Akwarium Terrarium?

8. Historia jednego jaja…. –  czym się różnią jaja płazów, gadów, ptaków? Czy jajo bażanta łownego musi być oliwkowego koloru, zaś myszołowa w brązowe plamki? Czy po kolorze jaja rozpoznamy ptaki?

Szkoły ponadpodstawowe:

1. Współczesne ogrody zoologiczne – ogrody zoologiczne wczoraj, dziś i jutro – edukacja, hodowla, badania naukowe i rekreacja.

2. Cites – o co chodzi? – rola Konwencji Waszyngtońskiej w ochronie bioróżnorodności i jak każdy z nas  może przeciwdziałać nielegalnemu handlowi zwierząt.

3. Fauna krajowa pod ochroną – czy wszystkie gatunki zwierząt są pod ochroną? Co to jest IUCN? Jaki wpływ na środowisko mają gatunki inwazyjne?

 

W miarę naszych możliwości realizujemy również tematy zaproponowane przez nauczyciela.

Zajęcia w zależności od tematyki trwają od 45 minut do 1,5 godziny.

Cena to 100 zł od grupy (grupa od 10 do 30 osób) + bilet wstępu do zoo.

Zapisy telefoniczne 52 328 00 08, 52 328 00 09 wew. 51